Учащиеся хоровой студии «Радуга» являются лауреатами и дипломантами всероссийских, а также международных конкурсов и фестивалей. Коллектив в этом году отметил свое 15-летие и уже не раз выезжал на гастроли за рубеж. Руководит студией Розенталь Ольга Алексеевна, в 2014 году получившая награду лучшему педагогу дополнительного образования Санкт-Петербурга.
|
Розенталь Ольга Алексеевна |
Руководитель коллектива |
«Вокальный ансамбль «Радуга» (1 год обучения) «Хоровое пение» (4, 5 года обучения) |
|
Белоусова Светлана Евгеньевна |
Педагог дополнительного образования |
«Вокальный ансамбль» (2 год обучения) «Хоровое пение» (1, 2, 3 года обучения) |
|
Бобковская Варвара Александровна |
Педагог дополнительного образования |
«Сольфеджио» (1, 2, 3, 4, 5, 6 года обучения) |
Музыкально-одаренные дети – это особые дети, с ярко выраженным музыкальным талантом, особенным внутренним миром и углубленными знаниями предмета. Поэтому они нуждаются в особом внимании педагога и создании специальных образовательных программ.
| Педагог | Год обучения |
Номер группы |
День недели | Время занятий | Место проведения занятий |
|
|
Описание программы «Хоровое пение»
Информация о наборе в коллективы
| Педагог | Год обучения |
Номер группы |
День недели | Время занятий | Место проведения занятий |
|
|
|
|
Целесообразность занятий по образовательной программе «Поем в ансамбле» определяется необходимостью повышения уровня вокального и ансамблевого мастерства детей, обладающих незаурядными способностями. Одновременно предполагается углубление теоретических знаний о видах певческого дыхания, звукообразовании, единстве элементов ансамблевого звучания, развитие таких исполнительских качеств, как внимание, слуховые ощущения и восприятие, память, мышление, воображение, а также возможностью их профессиональной ориентации.
| Педагог | Год обучения |
Номер группы |
День недели | Время занятий | Место проведения занятий |
|
|
Предмет «Сольфеджио» является одной из важнейших составляющих системы музыкально-эстетического воспитания и неотъемлемой частью воспитания личности подрастающего поколения.
| Педагог | Год обучения |
Номер группы |
День недели | Время занятий | Место проведения занятий |
|
|
