В процессе исследовательской и краеведческой деятельности у детей формируются такие жизненно важные качества, как упорство, терпение, взаимопомощь, коммуникативность. Сама обстановка педагогически правильно организованной исследовательской экспедиции способствует выявлению и развитию этих качеств. Поэтому образовательная программа «Спелеология» логично вытекает из самой сути краеведческой деятельности. Основной ее смысл заключается в том, что ребенок, приобретая определенные познания и навыки, впоследствии помогает педагогу в обучении новичков. Эта деятельность при благоприятной обстановке может стать определяющей в выборе обучающимся своей будущей профессии.