Творчество – это тот канал, по которому может выявляться и реализовываться в материале внутренняя жизнь детской души. Дети экспериментируют, исследуют, играя самым разнообразным материалом: краской, пластилином, бумагой. Можно сказать, что маленький ребенок говорит руками. Его речью становиться карандаш, краски, пластилин. Чем богаче, разнообразнее жизненные впечатления ребёнка, тем ярче его воображение, тем интереснее ассоциации - поиск связи между личным опытом и опытом культуры, тем вероятнее, что интуитивная тяга к картинам Клода Моне или музыки Моцарта станет для него в последствии осмысленнее.